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說明文批改範例38篇

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副標題 :

作者 : 劉慶華

分類 : 中國語言文字學 作文

關鍵字 : Chinese Language

長期以來，不少中文科老師將 “精批細改”的文章批改模式視為圭臬，不敢有所改變或偏離，務必將學生的文章改得“面目全非”，否則，會被質疑沒有盡力改好學生的文章。久而久之，便出現一種“師生相殘”的惡性循環：寫文章的覺得寫作是一件苦事，改文章的也感到身心疲憊。

為了提高老師批改文章的效率、改善學生寫作文章的能力，本書選取了三十八篇學生文章作為批改範例，由十九位中文科老師向大家示範如何以“能力導向”的模式批改文章，希望中文科老師可以認識、以至掌握這種全新的批改模式。我們希望老師與學生都可以在本書中有所得著。
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說明文批改範例38篇

ACNO C16081
索書號 802.71 0605
複本總數 1
館藏位置 Self-directed Learning
借閱分類 Book
ISBN 9789628885640
出版商 中華書局(香港)有限公司
出版年份 2011
版本
警告 No Alert Message
小說 N
語言 中文
科目 中國語言文字學 作文
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面(頁)數 211頁
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本書籍資訊

ACNO C16081
索書號 802.71 0605
館藏位置 Self-directed Learning
借閱分類 Book
ISBN 9789628885640
出版商 中華書局(香港)有限公司
出版年份 2011
版本

關鍵字 (1)

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