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從國際視域剖析香港教育的素質與均等

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副標題 :

作者 : 何瑞珠

分類 : 教育史 香港

關鍵字 :

本書以幾個重要的國際評估研究為切入點,檢視本港教育的效能。以教育素質而言,香港學生在以往的國際評估中表現尚算理想。在2003年公佈的「學生能力國際評估計劃」中,香港的15歲學生在閱讀、數學及科學的表現均十分出色,而且來自不同社經階層的學生的教育成果相當均等。然而,學校之間的能力差距遠高於多個成績優秀的國家,這意味香港學校之間的學能分隔情況相當嚴重。
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從國際視域剖析香港教育的素質與均等

ACNO C18025
索書號 520.2391 2111
複本總數 1
館藏位置 Library
借閱分類 Book
ISBN 9628077821
出版商 香港中文大學香港教育研究所
出版年份
版本
警告 No Alert Message
小說 N
語言 中文
科目 教育史 香港
購買日期 2018-11-12
價格 0
面(頁)數 23頁
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