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這個問題,你用數學方式想過嗎?:史丹佛大學教授最受歡迎的4堂思考力訓練課,打造最強數學思維,讓你擁有關鍵的邏輯力、證明力、數字力

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副標題 : Introduction of mathematical thinking

作者 : 齊斯.德福林 Keith Devlin,洪萬生,黃俊瑋

分類 : 數學

關鍵字 :

空白頁上寫著「此頁留白」,那一頁到底是不是空白的?
所有的鳥類都會飛,所有的美洲豹都有斑紋……請證明給我看!
有些大象不喜歡鬆餅……每個人都愛著某個人……
(大象會爬樹) ? ( 3是無理數)
(歐幾里得的生日是7月4日) ? (長方形有四個邊)
(凱撒死了) ? (π > 3)
若蘋果紅了,則它可以吃了
看起來理所當然的事,真的如此確定無誤嗎?

▍為什麼要用數學來思考?

數學不是只有+-×÷、函數、微積分,但是,用數學來思考可以幫我們做什麼?
?讓我們有能力來提出明確的關鍵性問題
?讓我們以數學的嚴謹來識別和描述問題
?讓我們用數學的精確來分析和解答問題

▍誰需要學習數學思考?

讓思考從混亂、令人沮喪、有時看起來不可能,到具有決定性的解析思維能力!
?希望提升分析思考技巧和擁有創新思維的人
?高中生、大學生,打算主修數學比重高的科目的學生
?無法藉由尋找樣板來依循、無法找公式來代換數值或套程序來應用的人

▍為什麼要用這本書來學數學思考?

完全用不到數學步驟的數學思維入門課,大師親授一流的思考法則!
?史丹佛大學教授最熱門的開放式數學課菁華集結
?超過50,000人搶讀的線上開放學習平台Coursera課程同名專書
?像學習騎腳踏車一樣的數學思維訓練,剛開始總是跌倒,成功卻非遙不可及

▍先理解問題的意義,再依序解決問題

數學家說,在他還沒有證明,或是尚未看到具有說服力的證明之前,他都無法肯定一個直覺看來正確的數學命題為真。
「做數學」常涉及套用步驟和進行繁複的符號運算;「數學思維」則是一種思考事物的明確方法,且思考對象不限於數學。
如果你無法藉由尋找一個樣板來依循、一個公式來代換數值進去,或者一個程序來應用,那麼,你該怎麼辦?
答案是:思考這個問題!

本書作者齊斯‧德福林是史丹佛大學著名數學家、暢銷科普作家,致力於對大眾教授和傳播數學。
他在知名線上開放課程平台Coursera所開辦的「數學思維入門」課程,吸引了全球超過50,000人爭相註冊,本書即是針對協助培養「以數學方式思考」的能力所寫的專書。

本書的目標是協助發展數學思維的方法,而不是學習記誦一堆千篇一律的規則,窒礙了你的思考!
無論是希望提升分析思考技巧的讀者,或者剛由高中進入大學而打算主修數學比重很高科目的學生,都能從書中學習到如何研究一個新問題,換個方式思考直覺看來正確的事物。
讓看不見的得以被看見,讓不可解的問題得以被解決,讓我們學習像數學家一樣思考!
 
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這個問題,你用數學方式想過嗎?:史丹佛大學教授最受歡迎的4堂思考力訓練課,打造最強數學思維,讓你擁有關鍵的邏輯力、證明力、數字力

ACNO C19071
索書號 310 3457
複本總數 1
館藏位置 Library
借閱分類 Book
ISBN 9789862357040
出版商 臉譜出版
出版年份 2018
版本
警告 No Alert Message
小說 N
語言 中文
科目 數學
購買日期 2022-09-14
價格 80
面(頁)數 238頁
插圖及稽核細節
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支援上載大小: 10mb | 檔案類型
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ACNO C19071
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ISBN 9789862357040
出版商 臉譜出版
出版年份 2018
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